Día del libro 2013

Hoy 23 de  Abril , hemos celebrado el día del libro en la clase.Hemos realizado una redacción sobre este día explicando los motivos del mismo y la importancia que tiene. Por otro lado a nivel de colegio hemos participado en el tablón de las recomendaciones de libros. Cada niño ha rellenado un papel donde recomendaba un libro poniendo un título, un personaje preferido y la oración o parte del libro que más le ha gustado acompañado de un pequeño dibujo.

A lo largo de la semana vamos  realizando diferentes actividades con este motivo. El Miercoles asistimos a una  entrevista con el autor: Rafael Jurado, del libro infantil "Isabel".  La entrevista se llevó a cabo en la recién inaugurada biblioteca de primaria "Biblioteca Viva" y en la cual hemos visto también la exposición de las ilustraciones del libro "Isabel" en formato cuadro.

También estamos realizando un libro digital entre toda la clase.

Reciclamos 2012/13

Reciclamos el papel del bocadillo.

¡¡LA BOLA DE PAPEL DE ALUMINIO MAS GRANDE DEL MUNDO!!

Bola de papel de aluminio de  11 kg de peso.

Durante dos cursos escolares hemos estado reciclando el papel del bocadillo del desayuno (papel de aluminio) hasta llegar a conseguir esta gran bola con un peso realmente sorprendente.

Primeros pasos del reciclaje

Primeros pasos del reciclaje

          El reciclaje, como la educación, se trabaja en los colegios. En nuestra clase, estos dos años nos hemos centrado en el reciclado del papel de aluminio, con una dinámica graciosa y motivadora que ha sido la de crear "la bola de papel de bocadillo mas grande del mundo" la cual ha servido también como un buen ejemplo, ya que ha incorporado el reciclaje en el día a día de los niños, convirtiéndolo en algo cotidiano.  

¿Alguna vez hemos pensado en la cantidad de papel de aluminio que se desecha cada día en los colegios? verdaderamente, los tiempos han cambiado y hoy en día el reciclaje afecta a todos. Está presente en todos los aspectos de nuestra vida y, cada vez más, se inculca el hábito de reciclar desde más pequeños. Lo que antes se veía cómo una simple bolita de papel de aluminio (o de plata, que decían algunos) que tirábamos sin ningún reparo, es uno de los materiales más rentables a la hora de recuperar y reciclar: el aluminio. 

Primeros pasos del reciclaje

 El aluminio, un metal con mucho potencial, es uno de los metales más rentables a la hora de reciclar ya que al producir aluminio a partir de chatarra existe un ahorro del 95% de la energía si se compara con la producción a partir del mineral primario. En el proceso de reciclado no cambian las características del material ya que se obtiene un producto con las mismas propiedades. Además, el aluminio puede reciclarse infinitamente y sin disminuir la calidad del mismo.En el proceso de reciclado de latas de aluminio no hay que eliminar otro tipo de materiales, ya que tanto la tapa como la lata son del mismo material. Las latas vacías se pueden aplastar fácilmente, ocupando muy poco volumen, por lo que son fáciles de transportar. Y el reciclado del aluminio es un proceso rentable porque se trata de un metal valioso alto valor en el mercado. Por último, el aluminio tiene una reutilización infinita ya que el metal recuperado, una vez seleccionado y prensado, se funde y con él se fabrican nuevos lingotes de aluminio que se utilizan para cualquier aplicación. 

¿Por qué reciclar aluminio?

Debido al considerable ahorro producido durante el reciclado y a la sencillez del proceso, el aluminio se empezó a reciclar muy pronto y hoy en día es una actividad normal, técnicamente resuelta y rentable. El proceso de reciclado del aluminio aporta, además, importantes beneficios medioambientales, económicos y sociales:

• Al producir aluminio a partir de chatarra existe un ahorro del 95% de la energía si se compara con la producción a partir del mineral.
• En el proceso de reciclado no cambian las características del material ya que se obtiene un producto con las mismas propiedades. Además, el aluminio puede reciclarse indefinidamente y sin disminuir la calidad del mismo.
• El 100% del material puede ser reciclado.
• En el proceso de reciclado de latas no hay que eliminar otro tipo de materiales, ya que tanto la tapa como la lata son de aluminio; en general, un producto es más fácil de reciclar si está compuesto por un único material.
• Las latas vacías se pueden aplastar fácilmente, ocupando muy poco volumen, por lo que son fáciles de transportar.
• El reciclado es un proceso rentable porque el aluminio es un metal valioso: por ejemplo, las latas de bebidas usadas recogidas alcanzan un alto valor en el mercado.
• Reutilización indefinida: El aluminio recuperado, una vez seleccionado y prensado, se funde y con él se fabrican nuevos lingotes de aluminio que se utilizan para cualquier aplicación.

Plan escritor

Indice:

1¿Qué es el plan escritor?
2.Objetivos del plan escritor
3. Desarrollo del plan escritor
4. Trabajamos la escritura en red



1.¿Qué es el plan escritor?

Es un proyecto a través del cual trabajamos de forma más especifica e incidiendo mas directamente en el aspecto de la escritura tanto a nivel mecánico como de expresión y vocabulario.

Para ello se inicia un plan para incentivar y motivar al alumnado a conseguir una buena grafía en la letra, que cuide correctamente los espacios,orden...

Todo ello aplicado como herramienta fundamental necesaria para cualquier asignatura y por lo tanto trabajada de forma transversal en cada una de ellas.

El plan escritor se trabaja de forma individual con actividades y dinámicas propias y a su vez también de forma conjunta con el plan lector pues están muy relacionados.

2. Objetivos del plan escritor.

- Despertar el interés del alumnado por una buena escritura.

- Trabajar la escritura desde todas las asignaturas

-Conseguir una buena caligrafía, letra legible y correcta.

- Conseguir una claridad expositiva en la escritura, cuidando el orden y la limpieza (normas de escritura en libreta: cuadritos de separación,margenes...)
- Ampliar el vocabulario.
- Adquirir las reglas básicas de ortografía.
- Inicio en la expresión escrita.

3. Desarrollo.

En la clase llevamos a cabo el plan escritor a partir de varias actividades con pediodicidad díarias o semanales:

- Dictados de oraciones y textos completos.
- Dada una oración desordenada,ordenar sus palabras.
- Realizar fichas de expresión escrita.
- Inicio en la redacción.
-Etc..

Por otro lado desarrollar dinámicas de escritura que implique a la clase en todo su conjunto.

- Realización de un periódico de clase.
- Realizar entre todos revistas o libro digitales y colgarlo en el blog.
-Realización de cuentos.
-Realización de recetas de cocinas.
-Realización de Cartas o invitaciones dirigidas a sus compañeros
-Rincón escritor con dedicatorias propias...

4. Trabajamos la escritura en la red. Enlaces de interés




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Escrilandía, Aprende a escribir (Pincha)